Una investigación exhaustiva publicada por el diario estadounidense The New York Times reveló pruebas contundentes sobre la autoría de Washington en una de las mayores tragedias recientes en territorio persa. El informe confirmó que las fuerzas militares de Estados Unidos ejecutaron un mortífero ataque con un misil Tomahawk contra la escuela primaria Shajarah Tayyebeh, ubicada en la localidad de Minab, al sur de Irán.
Según las autoridades locales, el impacto acabó con la vida de aproximadamente 180 personas, cuya gran mayoría eran niñas que se encontraban en su jornada escolar habitual. La revelación de estos hechos se fundamenta en hallazgos preliminares de una investigación interna del propio Pentágono.
Asimismo, fuentes familiarizadas con el caso, quienes ofrecieron sus testimonios bajo estricta condición de anonimato, ratificaron la cadena de errores que condujo al desastre. En consecuencia, el reconocimiento de esta responsabilidad por parte de medios y fuentes estadounidenses desmonta las versiones iniciales que intentaron desviar la culpa hacia factores externos o accidentes locales.
Negligencia operativa y errores en la fijación de objetivos
El centro educativo iraní sufrió un ataque por un «error de fijación de objetivos», según el ejército estadounidense. El Pentágono planeaba bombardear una base militar cercana. La falta de precisión resultó en la destrucción total de la infraestructura civil. Esta negligencia causó una masacre que el gobierno iraní denuncia como un crimen de guerra.
En este sentido, la publicación de The New York Times señala directamente a los oficiales del Comando Central estadounidense (CENTCOM). Estos efectivos crearon las coordenadas del objetivo utilizando datos totalmente desactualizados que la Agencia de Inteligencia de la Defensa (DIA) proporcionó. A pesar de los protocolos de verificación, ninguna autoridad militar detectó que la información no correspondía a la realidad del terreno. Ignoraron la presencia de población infantil cercana.
Por otra parte, una investigación visual realizada por el periódico mediante imágenes satelitales y registros históricos desmiente la justificación del «error» por desconocimiento. El análisis mostró que, entre los años 2013 y 2016, las autoridades locales construyeron una valla evidente que separaba la base militar del edificio escolar. Además, el personal de la zona retiró las antiguas torres de vigilancia cercanas y habilitó tres entradas públicas para el flujo de estudiantes.
Finalmente, el reconocimiento de la autoría estadounidense profundiza la crisis diplomática entre Washington y Teherán. El gobierno iraní exige justicia inmediata y reparaciones para las familias de las 180 víctimas, mientras la comunidad internacional observa con alarma la vulnerabilidad de la infraestructura civil ante la tecnología bélica extranjera. Este trágico ataque deja una huella imborrable en la región y pone en tela de juicio los métodos de recolección de inteligencia que utiliza el ejército de los Estados Unidos en sus operaciones transcontinentales.
